In של מדע By Inna

שיטות ההוראה אנגלית

מורה מודרני יכול להתלונן על כל דבר, אבל לא על הבחירה של המחסור בשיטות המודרניות של הוראת שפה אנגלית, ומספרם הולכים וגדל. בארסנל של שיטות לימוד שפה זרה, יש קלאסיקות שעברו את מבחן הזמן, ואפילו יותר אקזוטי, למשל, השיטה כביכול של הצעה. אני לא טוען שכמה מהם עובד ב- 100%, והשלג כמה בשנה שעברה לא טובה. אבל, בכל זאת, יש שיטות של הוראת שפה אנגלית, אשר בפועל התבררו להיות בכמה סדרי גודל יותר יעיל מאשר שיטות אחרות.


השיטות הפופולריות ביותר של הוראת אנגלית

השיטות הפופולריות ביותר היום הן השיטות קלאסיות של הוראת שפה אנגלית ושיטה תקשורתית.

טכניקה קלאסית היא נפוץ ביותר בשפה בבתי ספר ובאוניברסיטאות. לימודי אנגלית בגישה זו מתבצעים מההתחלה עם האלף-בית ופונטיקה. תשומת לב מוקדשת לכל ארבעת המרכיבים של המחקר: הקשבה, קריאה, כתיבה ודיבור. התהליך הוא ידע בסיסי שיטתי ותשואות יציבים. שיטה זו של לימוד אנגלית זה מאפשר לך ליצור לא רק שפה מדוברת מוסמכת, אבל לא שפה כתובה לתלמידים של קושי.

השיטה התקשורתית של לימוד שפה הוכרה יחסית לאחרונה. שיטה תקשורתית — הוא, מעל לכל, תקשורת תרגול ואימון של תפיסה זר דיבור בדיון. יישום של שיטה זו בתהליך הלמידה בפרק זמן קצר עוזר להתגבר על מחסום השפה. עם אפילו אוצר מילים קטנות, תלמידים יכולים לנסות את מזלם בתהליך של תקשורת בשפה זרה מהמפגשים הראשונים. שיטה זו של לימוד אנגלית נותנת תוצאות טובות דווקא משום שהוא מכוון ליצירת סביבת שפה מלאכותית. ביצוע לתקשר יותר מ -80% מהזמן מחקר, תלמידים נכנסים לתנאים האמיתיים של תקשורת, יש להם קושי קטן.

בזמן האחרון אנחנו שומעים יותר ויותר על השיטה האינטנסיבית. לדעתי האישית, בשיטה זו היא טובה במצבי חירום, אבל המערכת של ידע, הוא לא. במיוחד לדבר על אוצר המילים העשירים היא לא הכרחית.

מגוון רחב של שיטות הוראה של אנגלית מאפשר למורה לבחור את האפשרות היעילה ביותר לדעתו, לדרך קבוצה זו של תלמידים. ולפעמים זה הוא קבוצה של שיטות אימון, תוך לקיחה בחשבון את היתרונות וחסרונות של כל השיטות בכיתה נותנת תוצאות פורה.

 

של מדע

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>