In הליכים By מריה

משחקים חינוכיים לגיל רך מצחיק. חלק 2

כפי שכתבתי במאמר הראשון שלי על המשחקים המעניינים לגיל רך («משחקים מצחיקים חינוכיים לגיל רך. חלק 1»), המשחק עוזר לילדים מהירים יותר וקל יותר ללמוד שפה זרה. המשחק יכול לשאת חומר די קשה. אבל הילד רואה את זה מספיק מהר, כי זה עדיין לא יודע שזה קשה! בנוסף, זה יהיה הרבה יותר קל לתפוס את תהליך הלמידה בבית הספר, כאשר המשחק יסתיים. המוח שלו מהילדות רגילה לעמותה שהמחקר — זה משהו קל ונעים!


זה קל לעניין את הילד צופה בסרטים מצוירים באנגלית. קריקטורות חינוכיות מתאימות כאן. בסופו של קריינות קריקטורה שואל ילדים, למשל, לשם התמונה, הם רואים או קוראים מילה או משפט. גם אם אין לך קריקטורה אימונים, אתה יכול לקחת את התהליך לידיים שלהם, המבוסס על רמת ידע של התינוק. לדוגמא, תוכל לראות את הפרק הראשון ביחד. אתה לעצור ולשאול את הילד לשם את התמונה על המסך. אם הדמות הזאת, אתה יכול לשאול מה הם אומרים. גם אתה יכול לשאול מה שהילד רואה על המסך. אתה יכול לנצח לחלוטין בכל מצב, תמונה או הדיאלוג! אומר שהקריקטורה תמשיך לאחר שהתינוק יגיב לשאלות. זה בדרך כלל מספיק תמריץ חזק.

כמו כן, אתה יכול לנצח את השירה. לדוגמא, ילד לקרוא את השיר הבא:

I am a lion
I am a bat
I am a tiger
I am a rat.

שאל את הילד שלך להראות הדמויות הללו.

Point to a window.
Point to a door.
Point to a ceiling.
Point to a floor.

הנה, הילד חייב לציין את האובייקט בשם.

גם אתה יכול לנצח את השירה ושיר ועוד יותר קשה:

One, two, three, four, five,
Once I caught a fish alive.
Six, seven, eight, nine, ten,
Then I let it go again.

Why did you let it go?
Cause it bit my finger so.
Which finger did it bite?
This little finger on the right.

בשיר זה הילד מראה מבעד לאצבעותיה ומראה כיצד הוא תפס את הדג, והוא שחרר אותה. ואז הוא שאל את השאלה, למה הוא נתן לה ללכת, אבל הילד מראה זרת ביד הימין שלו, שאם ננשכה על ידי הדגים.

In my photo
You can see
A little dolphin
In the sea!
Look at the fish in my photo, too!
The fish is green,
And the sea is blue!

כאן יש צורך להראות תמונה דמיונית, שצפה דולפין. ואז, בדיוק כמו גם מתאר דגים והים, בעזרת מחוות.

אם כמה ילדים יהיו מאוד מעניינים לנצח את השיר באנגלית הפופולרי:

The wheels on the bus go round and round

The wheels on the bus go round and round
Round and round, round and round
The wheels on the bus go round and round
All through the town

The doors on the bus go open and shut
Open and shut, open and shut
The doors on the bus go open and shut
All through the town

The riders on the bus go papadipop
Papadipop, papadipop
The riders on the bus go papadipop
All through the town

The wipers on the bus go swish, swish, swish
Swish, swish, swish, swish, swish, swish
The wipers on the bus go swish, swish, swish
All through the town

The doggies on the bus go bark, bark, bark
Bark, bark, bark, bark, bark, bark
The doggies on the bus go bark, bark, bark
All through the town

The engine on the bus goes….
………………………………
The engine on the bus goes…
Everybody gets of the bus
Everybody gets of the bus

כאן תוכל להאזין לשיר ולראות את הדוגמא המושלמת לאופן ילדים יכולים לנצח אותה. אם כמה ילדים ביחד יכולים לתאר את האוטובוס והכו את השיר הזה בתנועה.

אתה יכול לעשות את הכיתה שלך היא מאוד יצירתיים, אם אתה לומד לעבוד עם יישומים. לכל שיר או שיר, אתה יכול לבחור את התמונה המתאימה. לדוגמא, תמונת בית:

Open all the windows,
And don’t forget the door,
See Mummy, Daddy, Sue and Sam –
And Rover makes one more!

אכסניה זו יכולה להיות מודבקת על גבי החלונות ודלתות. עם יישום זה תוכל ללמוד את הפקודה open close enter go out — כדי לפתוח דלתות וחלונות וקרובים להיכנס או לצאת מהבית עם צעצוע או סתם להראות את זה באצבעות. אם תרצה, היישום שאתה יכול לחשוב על כמעט כל תמונה והכה אותה.

המשחק Guess the animal
[Rec se enimel] — נחש את בעלי החיים

על השולחן ערוך עם כרטיסים המתארים בעלי חיים שונים. מוביל מתאר כל בעל חיים בתרשים זה להלן. משימתו של הילד — לספר איזה סוג של חיה זה, למצוא כרטיס עם התמונה שלה וזוכרת את השם באנגלית של בעלי החיים.

תרשים המתאר את בעלי החיים

  1. It is a wild domestic animal — זה הוא בר או חיות מחמד.
  2. It is a big small animal — זה הוא חיה גדולה (קטנה).
  3. It is yellow green white black brown red pink grey — זה הוא צהוב (ירוק, לבן, שחור, חום, אדום, ורוד, אפור).
  4. It has legs 2 or 4 ears big or small wings a tail long or short a beak — יש לו רגליו (שתיים או ארבעה), אוזניים (גדולות או קטנות), כנפיים, (ארוך או קצר) זנב, המקור.
  5. Where does it live — איפה זה לחיות?
  6. What can it do — מה הוא יכול לעשות?
  7. What does it like — איך זה?

משחק זיכרון

מוביל מניח על שולחן כמה כרטיסים מתארים נושאים שונים ונותן לילד רגע לשנן. ואז היא שואלת אותו להפוך עופרת ומסתירה אחד מהכרטיסים. הילד צריך לקבוע בדיוק את מה שחסר וזוכר את השם באנגלית של הפריטים החסרים.

משחק: What do you like «
[עכשיו לעשות זאת: כמו] — מה אתה אוהב?

תן תמונות הילדים למדו מזון ומשקאות קודם לכן. מנחה שואלת שאלה, לדוגמא:

Who likes porridge? [ Who likes porridge? [ Laiks poridzh] — מי אוהב את הדייסה?

אחד הילדים שהלכו לתמונה של דייסה צריך להרים את ידם ולהגיב באנגלית:

I like porridge. [ I like porridge. [ כמו poridzh] — אני אוהב את הדייסה.

שאלות דומות נשאלות על מזונות או משקאות אחרים.

המשחק « Where do animals live »
[EEE אל ליב enimelz] — איפה בעלי החיים לחיות

מניחים על השולחן ביד אחת, תמונות של בעלי חיים ועל אחרות — תמונות של בתיהם (או מגורים: מים, עץ, וכו ‘). מנחה שואלת שאלות כגון:

Where do bears live? [ Where do bears live? [ אל ביז ליב] — איפה הדובים?

הילד צריך למצוא תמונות של דן דוב ולאחר מכן לענות על זה:

Bears live in a den. [ Bears live in a den. [ מקלחות דואר דנג יינג] — דובים לחיות במאורה.

שאלות דומות נשאלות על בעלי חיים אחרים.

כפי שניתן לראות, ניתן להציג את החומר בדרכים שונות מאוד. הילד רק להיות אסיר תודה והרבה יותר מהר וקל יותר לשלוט בשפה! נסה בכל פעם להמציא משהו חדש, אל תשכח לחזור כבר למד. אם אין לך זמן או דמיון להמציא משחקים משלהם, הם יותר ממספיק במרחב האינטרנט. מזל טוב בתהליך היצירה!

 

הליכים

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>