In של מדע By Inna

הגייה של אנגלית

בשלב הראשוני של לימוד אנגלית הרבה תשומת לב, לדעתי, יש לתת להגייה. אין צורך, היבט זה נדחה. עדיף לעשות את זה נכון ברגע.


כיצד לשלוט הגיית אנגלית

תהליך קשה זה קשור באופן הדוק עם הידע של השעתוק של השפה האנגלית שבה אתה יכול לקרוא ב» תמלול באנגלית «מאמר באתר האינטרנט שלנו. אין זה סוד שהצלילים בשפה האנגלית אינם מבוטא כמו ברוסית. הם גם שונים או שאין לי אנלוגים. תמלול בעניין זה הוא פשוט אין לו תחליף. הרגל של חלק מהתלמידים לכתוב מכתבים רוסים הגיית אנגלית — טעות בלתי נסלחת. באמת הגיית אנגלית באמצעות הכתיבה הרוסית, לא עוברת. אבל מבטא «זר» יישאר איתך לנצח.

אז, אתה שהפנמת סימנים ההגייה, ואפילו לקרוא כמה ספרות בפונטיקה התיאורטית, אבל זה לא זז חלל. ההגייה של השפה האנגלית יש צורך לשמוע את קריאה, זה בלתי אפשרי להורים. בהוראת ההגייה של השפה האנגלית חייב להיות הקשבה פעילה, כלומר, אתה חייב הקשיב אמירה בקול רם של מילות וביטויים. תרגילים אלו לא רק לסייע בפיתוח של קול, אלא גם לעזור בפתרון אחת הבעיות העיקריות בלימוד שפות זרות — הפחד של דיבור. הפתרון לבעיה זו בשלבים המוקדמים של לימוד אנגלית השלבים חשוב מאוד.

אחד מעוזריו הטובים ביותר בהוראת הגייה האנגלית יהיה מדשדש. הם לא רק לעזור לחדד את ההגייה, אלא גם לשפר את הדיקציה. לדוגמא, ציפ-ציליפ יהיה חיוני בעת פיתוח כזה מורכב לתלמידים של אנגלית נשמע כמו [θ] ו [ד].

  • The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday
  • If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn’t thought so much

קראו את להג רם צריך להיות בהדרגה להגדיל את הקצב. ציפ-ציליפ חזור כל יום.

כמו כן אל תשכחו את התפקיד החשוב של מתח ואינטונציה.

זה גם שימושי כדי להקליט את הקול שלך להשוות עם ההגייה של המוביל. זה יעזור לך לא רק לשמוע טעויות שלהם, ולתקן אותם.

ההגייה של השפה האנגלית היא לא קשה כמו שזה נראה במבט ראשון.

להשתלט על ההגייה של השפה האנגלית מהר ככל האפשר, יש צורך ככל האפשר להקשיב לשפה האנגלית בכל יום, בין אם זה חדשות, שירים או סרטים. וכמובן, אל תשכחו להתאמן.

 

של מדע

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>